एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

राष्ट्रीय कैडेट कोर
“एकता और अनुशासन”

राष्ट्रीय कैडेट कोर (एनसीसी) भारतीय सशस्त्र बलों की युवा शाखा है जिसका मुख्यालय नई दिल्ली, भारत में है। यह त्रि-सेवा संगठन के रूप में स्वैच्छिक आधार पर स्कूल और कॉलेज के छात्रों के लिए खुला है, जिसमें सेना, नौसेना और वायु सेना शामिल हैं। कैडेटों को छोटे हथियारों और ड्रिल में बुनियादी सैन्य प्रशिक्षण दिया जाता है। एक बार अपना पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद अधिकारियों और कैडेटों पर सक्रिय सैन्य सेवा के लिए कोई दायित्व नहीं होता है।

केवीडीएल मेरठ में, एनसीसी को यूपी 72 बीएन मेरठ की आर्मी विंग के साथ नामांकित किया गया है। हमारे विद्यालय के कुल 50 कैडेट एनसीसी में नामांकित हैं। कुल 50 कैडेटों में से, कक्षा 8, 9 और कक्षा के 30 जूनियर डिवीजन (जेडी) लड़के और 20 जूनियर विंग (जेडब्ल्यू) लड़कियां। 10 एनसीसी में नामांकित हैं।

जेडी एवं जेडी के लिए कुल प्रशिक्षण अवधि JW 2 साल का है. सीनियर या जूनियर डिवीजन के प्रत्येक कैडेट को प्रशिक्षण वर्ष के दौरान प्रति सप्ताह कम से कम 4 घंटे की अवधि के लिए सेवा प्रशिक्षण से गुजरना पड़ता है। सीनियर और जूनियर डिवीजन के प्रत्येक कैडेट को वार्षिक कॉलेज और स्कूल सत्र के दौरान कुल घंटों की न्यूनतम 75% अवधि के लिए सेवा प्रशिक्षण से गुजरना पड़ता है। जेडी के मामले में प्रत्येक कैडेट, जिसने प्रशिक्षण का पूरा एक वर्ष पूरा कर लिया है और अपने दूसरे वर्ष में है, 9-10 दिनों के वार्षिक प्रशिक्षण शिविर में भाग लेता है, जिसे राष्ट्रीय संयुक्त वार्षिक प्रशिक्षण शिविर (एटीसी) के रूप में भी जाना जाता है।

केवीडीएल मेरठ में स्काउट गाइड गतिविधियां

स्काउट और गाइड केन्द्रीय विद्यालय संगठन का एक अभिन्न अंग हैं। भारत स्काउट्स एंड गाइड्स युवाओं के लिए एक स्वैच्छिक, गैर-राजनीतिक शैक्षिक आंदोलन है और केंद्रीय विद्यालय डोगरा लाइन्स मेरठ में इसका परिश्रमपूर्वक पालन किया जाता है। स्काउट एंड गाइड गतिविधियां समग्र विकास के लिए एक बहुआयामी मंच प्रदान करती हैं। इन गतिविधियों में अनुभवों की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है, जिसमें बाहरी रोमांच से लेकर सामुदायिक सेवा परियोजनाएं, मूल्यवान जीवन कौशल विकसित करना और छात्रों के बीच सौहार्द की भावना को बढ़ावा देना शामिल है।

कैंपिंग ट्रिप, उत्तरजीविता कौशल कार्यशालाओं और ओरिएंटियरिंग अभ्यासों के माध्यम से, छात्र वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों में लचीलापन, टीम वर्क और समस्या-समाधान सीखते हैं। इसके अतिरिक्त, गांठ बांधना, अग्नि निर्माण और प्राथमिक चिकित्सा प्रशिक्षण जैसी गतिविधियों में संलग्न होना न केवल छात्रों को व्यावहारिक कौशल से लैस करता है बल्कि आत्मनिर्भरता और तैयारी की भावना को भी बढ़ावा देता है। इसके अलावा, सामुदायिक सेवा पहल जैसे कि वृक्षारोपण अभियान, सामाजिक बुराइयों के खिलाफ जागरूकता अभियान और स्वयंसेवी कार्य छात्रों में सहानुभूति और सामाजिक जिम्मेदारी की भावना पैदा करते हैं, जिससे उन्हें अपने समुदायों में सक्रिय योगदानकर्ता बनने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

स्काउट और गाइड गतिविधियाँ नेतृत्व विकास के अवसर भी प्रदान करती हैं, क्योंकि छात्र गश्ती नेताओं, कार्यक्रम आयोजकों और सलाहकारों जैसी भूमिकाएँ निभाते हैं, प्रभावी ढंग से संवाद करना, कार्य सौंपना और अपने साथियों को प्रेरित करना सीखते हैं। इसके अलावा, बैज कार्यक्रमों और योग्यता बैज चुनौतियों में भाग लेने से छात्रों को अपनी रुचियों का पता लगाने, नए शौक विकसित करने और अपनी उपलब्धियों के लिए मान्यता अर्जित करने का मौका मिलता है।

वास्तविक कौशल और प्रशंसा से परे, स्काउट और गाइड गतिविधियाँ स्कूल समुदाय के भीतर अपनेपन और पहचान की भावना पैदा करती हैं, दोस्ती और यादों को बढ़ावा देती हैं जो जीवन भर बनी रहती हैं। कुल मिलाकर, ये गतिविधियाँ सर्वांगीण व्यक्तियों को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं जो कक्षा से परे की दुनिया में आगे बढ़ने के लिए आवश्यक कौशल, मूल्यों और अनुभवों से लैस हैं।