-
1136
छात्र -
983
छात्राएं -
70
कर्मचारीशैक्षिक: 65
गैर-शैक्षिक: 05
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

पी एम श्री केन्द्रीय विद्यालय डोगरा लाइंस मेरठ कैंट के बारे में
उत्पत्ति
1965 में स्थापित, पी एम श्री केंद्रीय विद्यालय डोगरा लाइन्स मेरठ कैंट निरंतर सफलता की राह पर आगे बढ़ रहा है और हर साल नए मील के पत्थर जोड़ रहा है। यह अकादमिक के साथ-साथ सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों में अद्वितीय संस्थान होने की प्रतिष्ठा प्राप्त करता है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
केवीएस उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और अपने छात्रों की प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास करता है।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना;
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्री शैक ताजुद्दीन
उप आयुक्त
केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के छात्रों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं। वे न केवल संज्ञानात्मक विकास के लिए अनुकूल वातावरण प्रदान करते हैं, बल्कि चरित्र निर्माण भी करते हैं और इस प्रकार 21वीं सदी के प्रमुख कौशल से सुसज्जित समग्र व्यक्तियों का निर्माण करते हैं। शिक्षक विद्यालय के सबसे महत्वपूर्ण संसाधन हैं, जो लगातार बदलते शैक्षणिक परिदृश्य की मांगों को आसानी से अपना रहे हैं, जहां पारंपरिक को लगातार आधुनिक द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। वे अपने छात्रों को सर्वोत्तम प्रदान करने के उद्देश्य से नवीनतम परिवर्तनों से अवगत रहते हैं, चाहे वह शिक्षाशास्त्र हो या प्रौद्योगिकी। छात्र गुरुओं की स्नेहपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं, जो उन्हें जीवन में वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और संबोधित करने के लिए मार्गदर्शन और सहायता करते हैं। वे नए डोमेन और अवधारणाओं को सीखते हैं और अपनी क्षमताओं का उपयोग करके ऐसे विचार पेश करते हैं जो समाज को बदल सकते हैं। केंद्रीय विद्यालयों का दृष्टिकोण एनईपी 2020 की परिकल्पना के अनुसार एक समतापूर्ण और जीवंत ज्ञान समाज विकसित करना है। हमारा उद्देश्य तर्कसंगत विचार और कार्य करने में सक्षम, करुणा और सहानुभूति, साहस और लचीलापन, वैज्ञानिक स्वभाव और नैतिक के साथ रचनात्मक कल्पना रखने वाले मनुष्यों को विकसित करना है। मूल्य. केंद्रीय विद्यालयों की बहु-सांस्कृतिक और भाषाई विविधता, जहां बच्चे विविध पृष्ठभूमि से आते हैं, उनके क्षितिज को व्यापक बनाते हैं और उन्हें एक ऐसा अनुभव प्रदान करते हैं जो महज पाठ्यपुस्तक की शिक्षा से कहीं आगे है। इस प्रकार बच्चे विभिन्न त्यौहार मनाते हैं और विभिन्न संस्कृतियों की कला और संगीत का आनंद लेते हैं। यह उन्हें भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता के प्रति संवेदनशील बनाता है। आत्म-संवर्धन और उन्नति की इस यात्रा में, माता-पिता, शिक्षकों और विद्यालय के अन्य गुरुओं की भूमिका भी समान रूप से महत्वपूर्ण है। आइए हम साहस और दृढ़ विश्वास के साथ भविष्य की ओर एक साथ आगे बढ़ें। स्वामी विवेकानन्द के शब्दों में, उठो, जागो और तब तक मत रुको जब तक लक्ष्य प्राप्त न हो जाये।
और पढ़ें
श्री सुचित्र कुमार सक्सेना
प्राचार्य
"जीवन एक सफर है। कोई व्यक्ति कौन सा रास्ता अपनाता है, वह पीछे मुड़कर क्या देखता है और वह क्या चाहता है, यह उस पर निर्भर है। व्यक्ति अपनी मंजिल निर्धारित करता है" उत्कृष्टता की परंपरा हमारी है, चुनाव आपका है। हमारे लिए, उत्कृष्टता की यह यात्रा बारहमासी है। यह वास्तव में पचास वर्षों से अधिक की एक लंबी और समृद्ध यात्रा रही है, भारत के युवा दिमागों को समग्र और विश्व स्तर पर प्रासंगिक शिक्षा प्रदान करने की दृष्टि से, केंद्रीय विद्यालय संगठन आज छात्रों की पीढ़ियों को सपने देखने, कल्पना करने और मदद करने में आधारशिला बन गया है। उनके उज्जवल भविष्य की योजना बनायें। आज एक स्कूल की भूमिका न केवल अकादमिक उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने की है, बल्कि अपने छात्रों को आजीवन सीखने वाले, आलोचनात्मक विचारक और लगातार बदलते वैश्विक समाज के उत्पादक सदस्य बनने के लिए प्रेरित और सशक्त बनाने की भी है। पीएम श्री केवी डोगरा लाइन्स मेरठ में, हम अपने छात्रों को सर्वांगीण विकास के लिए एक माहौल प्रदान करते हैं, जहां छात्रों को उत्कृष्टता की खोज में अपनी क्षमता का उपयोग करने में मदद मिलती है। यह केवल समग्र, छात्र केंद्रित वातावरण में ही संभव हो सकता है। प्रत्येक छात्र की प्रतिभा, कौशल और क्षमताओं को पहचानने, पोषित करने और प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है ताकि वह अधिक से अधिक ऊंचाइयों तक पहुंचने में सक्षम हो सके। इसे ध्यान में रखते हुए, छात्रों को सोचने, व्यक्त करने और अपने कौशल का प्रदर्शन करने के लिए एक मंच प्रदान किया जाता है। स्कूल बच्चों में शैक्षणिक और पाठ्येतर गतिविधियों के साथ मजबूत मूल्यों को विकसित करने के लिए सर्वोत्तम संभव प्रयास करने के लिए कड़ी मेहनत कर रहा है। प्रत्येक व्यक्ति को एक आत्मनिर्भर और स्वतंत्र नागरिक में परिवर्तित करते हुए, विद्यालय शैक्षिक और सह-शैक्षिक गतिविधियों का एक मिश्रण प्रदान करता है। पीएम श्री केवी डोगरा लाइन्स मेरठ में, सीखने के प्रति हमारा दृष्टिकोण बाल केंद्रित है, गतिविधि आधारित शिक्षा को प्रोत्साहित करना और वैज्ञानिक स्वभाव और स्वतंत्र जांच की भावना पैदा करना है। हमारे पाठ्यक्रम में छात्र प्राथमिक फोकस है और प्रत्येक बच्चा सीखने की प्रक्रिया में शामिल है। हम अपनी शिक्षण पद्धति में लगातार सुधार कर रहे हैं ताकि यह सीखने को कक्षा अध्ययन, अनुसंधान और वैज्ञानिक खोज के संयोजन में बदल दे। विद्यालय की साख इसके छात्रों की सफलता के माध्यम से खुद बयां होती है, जिन्होंने हर कल्पनीय क्षेत्र में अभूतपूर्व सफलता के साथ पारंपरिक और अज्ञात क्षेत्रों में अपनी छाप छोड़ी। हम आज, कल और हमेशा खुद को उत्कृष्ट बनाकर सफलता की ओर बढ़ते रहेंगे। हेनरी फोर्ड के शब्दों को सच मानते हुए, "जीवन आपके आराम क्षेत्र से बाहर एक कदम के साथ शुरू होता है," विद्यालय अपने युवा विद्यार्थियों के दिल में एक सिम्फनी पैदा करने की इच्छा रखता है, जैसे कि यह शुद्ध संगीत को उजागर करता है और उन्हें ऊंचे स्थान पर ले जाता है। एक अद्भुत सपने की शुरुआत.
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
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शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षणिक योजना
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निपुण लक्ष्य
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शैक्षणिक क्षतिपूर्ति कार्यक्रम
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण विवरण
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण सत्र
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अपने स्कूल को जानें
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अटल टिंकरिंग लैब
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डिजिटल भाषा लैब
डिजिटल भाषा प्रयोगशाला
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विद्यालय भवन एवं बाला पहल
खेल
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एन सी सी एवं स्काउट / गाइड गतिविधियां
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शिक्षा भ्रमण गतिविधियां
ओलम्पियाड
विविध विषयों की ऑलम्पियड गतिविधियां
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पीएम श्री विद्यालय गतिविधियां
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2 अक्टूबर 2024 को विशेष स्वच्छता अभियान 4.0 के अंतर्गत स्वच्छता अभियान चलाया गया। इस आंदोलन में शिक्षकों, कर्मचारियों, अभिभावकों और छात्रों ने उत्साहपूर्वक भाग लिया।
और पढ़ेंउपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
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कक्षा 10 एवं कक्षा 12 सीबीएसई बोर्ड परीक्षा
कक्षा - 10
कक्षा - 12
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सत्र 2020-21
परीक्षार्थी - 212, उत्तीर्ण - 212
सत्र 2021-22
परीक्षार्थी - 195, उत्तीर्ण - 195
सत्र 2022-23
परीक्षार्थी - 176, उत्तीर्ण - 175
सत्र 2023-24
परीक्षार्थी - 150, उत्तीर्ण - 150
सत्र 2020-21
परीक्षार्थी - 166 , उत्तीर्ण - 166
सत्र 2021-22
परीक्षार्थी - 126, उत्तीर्ण - 126
सत्र 2022-23
परीक्षार्थी - 172, उत्तीर्ण - 160
सत्र 2023-24
परीक्षार्थी - 104, उत्तीर्ण - 102